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  发表日期:2010年2月2日  共浏览1355 次      字体颜色:    【字体:放大 正常 缩小】 

吉安县教育系统岗位设置首次竞聘上岗实施指导方案

根据市、县事业单位岗位设置有关精神,结合我县教育系统实际,特制定本方案。

一、教育系统岗位设置首次竞聘上岗量化评分采用百分制,各项分值标准分为本项的封顶分(各学校、单位可根据本学校、单位具体情况,可以对前三项各项分值标准分适当调整,幅度在5分内,总分还是采用百分制)。各种年限的终算时间以竞聘当年1231日为准(有具体要求的除外),聘任职务的当年不论月份,以整周年认定计算。

1、教龄、工龄(33分):教师专业技术系列教龄每年1分(工龄不计分),工勤技能系列工龄每年1分,以2006年工资套改时核定的工作年限为基准。

2、专业技术任职年限(22分):以资格证、聘任证发证的年限为起点,聘本级职务每年1.5分,取得本级职务任职资格未聘任每年0.5分,不重复计算。

3、教师综合考评(30分):以近三学年教师综合考评得分为依据,每学年10分。下列情况可以退出校长岗位前三年考核得分为依据:①退居二线的副科级以上干部;②退居二线并保留待遇的正职校长(须仍在学校从事某方面具体工作)。

4、学历(10):在学历合格(小学教师为中专学历,初中教师为大专学历,高中教师为本科学历)基础上, 按取得全日制本科、专科、中专分别计8分、6分、4分,非全日制本科、专科、中专计7分、5分、3分,2002年以前取得原国家教委主考的《高中教师专业合格证书》、《初中教师专业合格证书》、《小学教师专业合格证书》,分别认定为非全日制本科、专科、中专学历,计7分、5分、3分,研究生学历(不含研究生课程班结业人员)计10;学历不合格均为相应合格全日制学历得分的一半。

5、奖励加分(累计加分不超过5分)

1)近三年来,年度考核为“优秀”,一次加0.5分。A.退居二线的副科级以上干部;B.退居二线并保留待遇的正职校长(须仍在学校从事某方面具体工作),可以退出校长岗位前三年考核得分为依据。

2)聘任现职以来被各级政府或教育行政等部门授予综合性荣誉奖[如劳动模范、优秀共产党员、先进教育工作者、优秀校长、优秀教师(含优秀班主任、优秀德育工作者、教学能手、科研标兵、优秀课改教师、优秀特长教师等)],按下列标准奖励加分,同年度或者时段被多级部门授予同一项目内容荣誉,按最高级别计分。

国务院等国家级机关

教育部、省政府等省级部门

省教育厅、市政府等厅级部门

市教育局、县政府等县级部门

县教育局等科级单位

5/人次

3/人次

2/人次

1/人次

0.5/人次

320081231日前,国家、省政府特殊津贴获得者加5分;任省级学科带头人加4分,市级学科带头人加2分,县级学科带头人加1分;认定为江西省基础教育网省、市优秀版主的教师,参照市级学科带头人加分,若该教师已取得市、县级以上学科带头人称号,则取较高一项计分,不重复加分。

二、计分说明

1、关于教龄、工龄的计分问题

1)离职进修提升学历、停薪留职、从事非教育工作期间,按工龄计分,不计算教龄分。

2)按赣府厅发[2006]56号文件规定:国家承认学历的全日制大专以上院校在校学习时间,认定为不计算工龄的学习时间。在2006年套改时计算了套改年限,不涉及工龄计算问题,因此,不计算工龄。

3)按2006年套改精神,民师就读师范两年期间不计算工龄、教龄。

4)工作总年限以2006年套改表中的工作年限栏为基数,加2年即可。结合各人情况区分教龄和工龄各多少,有疑问的可查实人事档案。

2、关于专业技术任职年限计分问题

1)取得大专以上学历后聘任的小学各等级职称,在中学可比照对应等级的职称,合并计算任职年限;聘任中学各等级的职称,在小学对应等级中可全部合并计算任职年限。

2)中、高级职称聘任者未续聘的年限,不计算聘任年限,按资格年限计分。

3、关于综合考评计分

1)每学年考评分最高者得10分,其他人员按比例系数折算。

2)因工作调动学校没有三个学年得分排名人员,需根据原单位排名情况,按名次比率(四舍五入)取现单位名次相近教师得分。

4、关于综合奖

1)各类单项奖(如两基、招生、团队、妇女、工会等先进个人)不计分。

2)各级教育主管部门表彰的综合奖按单位级别对应计分,如省教育厅比照市委、市政府级,市教育局比照县委、县政府级。当年县委、县政府未表彰的,县教育局表彰的综合奖视同县级奖。

三、聘用方案和量化评分细则的制定程序

1、各校(单位)应根据上级规定和相关精神结合县局的指导方案草拟聘用方案初稿。

2、岗位设置管理领导小组初步讨论修改。

3、各校(单位)教职工反复讨论后提出修改意见,岗位设置管理领导小组再根据教职工提出的修改意见讨论修改。

4、召开全体教职工大会投票表决,赞成票超过到会人员的60%则通过,形成正式方案。否则,重复该程序的③、④两个步骤,直至形成正式方案。

5、在本单位公示正式方案,并张贴于公示栏。

6、上报局备案一份。

7、聘用方案一旦确定,必须严格按方案组织实施,不得随意更改。若确因方案与上级最新规定精神不符,必须作修改完善的,按该程序的345三个步骤开展工作。

四、其他说明

1、各校(单位)各类人员原则上实行三年一聘。

2、资格资历终算时间为20081231

3、在竞聘同一个等级分数相同的情况下,依次看教龄(或工龄),时间长者优先。如竞聘分数、教龄(或工龄)相同,则以任职年限长者优先。

4、年度考核必须是称职等次以上,方可竞聘高一个岗位等级。

5、本意见仅限本次吉安县教育系统事业单位岗位设置首次竞聘实施指导意见,如与上级精神相抵触,以上级文件为准。以后职称竞聘另行出台指导意见。


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发表人:PXVAYBV6

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