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  发表日期:2008年5月16日  共浏览1327 次      字体颜色:    【字体:放大 正常 缩小】 

加强师德修养 做人民满意教师

加强师德修养  做人民满意的好教师

                          吉安县立中学   谢汉军

教师是人类灵魂的工程师,教师从事着太阳底下最光辉的职业。作为这个特殊群体的一员,必须特别注重自己的师德修养,。一个好的教师,应该时时处处是学生的榜样,时时处处用自己的人格魅力去影响和教育学生,使学生在潜移默化中逐渐形成正确的人生观和价值观。那么一个好的教师应该注意哪些方面的修养呢?

我认为一个好的教师,首先应该热爱自己所从事的教育事业,对自己的事业充满激情,永无止境的积极追求。俗话说“热爱是最好的老师”,热爱自己的教育事业,你会觉得其乐无穷;热爱自己的事业,你就会多了更多的激情,少了许多牢骚和抱怨;热爱自己的事业,你就会觉得再苦再累也无怨无悔;热爱自己的事业,你就不会去计较个人的得失。

其二应该充满自信,相信自己的能力,相信自己的选择和追求。教师对人生、对事业崇明自信,学生就会在无形中受到感染和影响,在学习和生活中遇到困难和挫折时,他们就多了战胜的勇气和希望,少了怯懦与畏缩,进而化消极为积极,勇敢的面对困难,挑战困难,努力去做生活的强者。

其三也是最重要的是教师应该有一颗博大的关爱孩子的心。爱教育事业,最终的落脚点在爱学生、爱孩子。高尔基曾经说过:谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,才能教好孩子。学生是成长中的人,他们是不断变化发展的。对他们的爱,最集中的体现就是包容,即有一颗博大的关爱孩子的心。爱孩子既要爱他们的优点,也要爱他们的缺点。“孩子犯错误,上帝都可以原谅”,我等常人又何尝不可呢?爱孩子,就应该关注孩子的成长,对孩子的一生负责。明确了孩子的成长是一个漫长的过程,我们就能正确的处理日常工作中的一些问题了,自觉克服急功近利的思想,克服毛躁、简单的教育方法,以更多的耐心和信心去关注孩子的成长过程,用平常的冷静的心态去爱着孩子,尊重他们的人格,切实改变老师一厢情愿而不被学是理解的作风用爱心去感化他们,使其逐渐成长。

著名作家魏巍曾说过:“我认为一个好的教师,不在于他有多么高深的学问和渊博的知识,其最重要的是应该有一颗热爱孩子的心。”是啊!教师的职业,关于民族未来,我们应该清楚自己肩上的责任,自觉加强师德修养,劳力做一名人民满意的好教师。

教师被人们誉为手执金钥匙的人.教育成败,系于教师.知识与道德的完美结合使教师在开启学生智慧,陶冶学生情操,净化学生心灵中起着不可替代的重要作用.教师的思想政治素质和职业道德水平,直接关系到教育的质量,关系到学生的健康成长,关系到科教兴国战略的实施,关系到社会主义精神文明和物质文明建设.长期以来,我国千余万教师忠于职守,默默耕耘,无私奉献,为人师表,以身作则,严于律己,以自己高尚的职业道德教育学生,影响社会,涌现出一大批爱岗敬业,锐意改革,成绩卓著,师德高尚,堪称楷模的优秀教师,他们不仅是学生增长知识和思想进步的导师,他们的一言一行都对学生产生深远的影响.所以教师一定要在思想政治上,道德品质上,学识学风上以身作则,这样才能为人师表.

教师素质重在师德,随着教育的改革和发展,素质教育的全面推进,新形势和新任务对教师的思想政治素质和职业道德水平提出了新的要求.师德修养不仅直接关系到教师队伍建设,而且直接影响受教育者,影响全社会,因此,加强教师队伍建设,首先要加强教师的职业道德建设.

多年的教育工作中使我深深的体会到了这些,高尚的师德是教师思想,品德,学识,为人的光辉形象;高尚的师德是教师耕耘,勤奋,心血,汗水的甘甜硕果;高尚的师德是教师人生,事业,教书,育人的灿烂丰碑.在工作中我总结了如下几点:

1、教师的师德要在爱中体现,教师对学生的是一种特殊的情感,是一种无私的爱.教师爱学生的目的在于让学生用同样善良,真诚之心去爱自己,爱父母,爱他人,爱集体,爱社会,从而达到爱教育的目的.爱学生要宽严适度,于细微处见真情.师爱是每个教师的精神财富,也是人类的精神财富.教师要具有无私的爱,必须高度重视个人修养,端正教学思想,以高尚的人格,渊博的知识,博大无私的爱去感染学生,成为学生心中的楷模.

2、教师的师德要在转变教学观念,实施素质教育方面体现,传统教学历史悠久,传统教学思想根深蒂固,传统的教学观念和方法束缚了学生的发展.作为教师应更新观念,树立正确的人生观,充分认识传统教学中的某些弊端及其危害,摒弃那些重知识轻智能,重分数轻能力,重课内轻课外等现象,本着对下一代高度负责的主人翁精神,为每一个学生将来在开放的竞争环境中具有较强的生存能力,创新能力,立于立于不败之地奠定坚实的基础.这是历史赋于当代教师的光荣任务,也是衡量教师职业道德水准的集中的表现.

3、教师的师德要在身教中体现,教师榜样像一面旗帜,树立在学生面前.教师的一言一行,具有鲜明的示范性.教师的言行,学生极易照样接受,很少去鉴别,近朱者赤,近墨者黑,不是空论.以身作则,才能为人师表.拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信,得到敬重.教师应以良好的心理品格,道德水平,敬业精神让学生感到可信,可亲,从而形成凝聚力.

总之,教育改革和发展任重道远,师德建设,影响深远.让我们共同努力,把师德建设作为一项长期的任务,通过各种途径渗透到教育工作中。

多年来,党和国家高度重视教育事业,关心广大教师.现在,教师的社会地位有所提高,生活条件也有了改善,社会各界也热情支持教育工作.在这种情况下,我们广大教师要更加热爱教育事业,热爱学生,以高尚的职业道德教育学生,服务教育,影响社会,为社会作出更大贡献.


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发表人:eObAeGx8

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